El programa de Por Talento Digital de Fundación ONCE con el apoyo de Red.es, aborda la brecha digital como un reto social, facilitando el acceso a servicios básicos y mejorando la autonomía de las personas con discapacidad.
Madrid, xx de abril de 2026. En una sociedad cada vez más digitalizada, no saber utilizar internet ya no es solo una limitación tecnológica, sino una forma de exclusión. Acceder a una cita médica, realizar gestiones bancarias, buscar empleo o incluso comunicarse con otras personas son acciones cotidianas que, en muchos casos, dependen del manejo de herramientas digitales. Para miles de personas, especialmente aquellas con discapacidad, esta falta de competencias supone una barrera real para su participación plena en la sociedad.
El programa Por Talento Digital Esenciales, impulsado por Fundación ONCE con el apoyo de Red.es, nace precisamente para dar respuesta a esta situación. A través de formación gratuita, presencial y accesible, el programa permite que personas con discapacidad adquieran competencias digitales básicas que les ayudan a desenvolverse con mayor autonomía en su día a día.
Más allá del aprendizaje técnico, Esenciales aborda una problemática estructural: la brecha digital como factor de desigualdad. No poder gestionar trámites online, acceder a información o interactuar en entornos digitales puede generar dependencia, aislamiento y dificultades añadidas en el acceso al empleo. En este contexto, la formación se convierte en una herramienta clave para garantizar la igualdad de oportunidades.
A lo largo del programa, muchos participantes experimentan un cambio significativo en su relación con la tecnología. Lo que al inicio puede percibirse como una barrera o una fuente de inseguridad, se transforma progresivamente en una herramienta útil para la vida cotidiana. Aprender a realizar gestiones online, utilizar servicios digitales o comunicarse a través de internet permite que el alumnado gane independencia y confianza. Según explican desde el programa, uno de los principales impactos no es solo lo que las personas aprenden, sino lo que dejan de sentir: la exclusión. Pasar de no poder acceder a determinados servicios a utilizarlos con normalidad supone un cambio profundo en la forma de participar en la sociedad. “Antes dependía de otras personas para hacer muchas gestiones, como pedir una cita o consultar información importante. Ahora puedo hacerlo por mí mismo. Parece algo pequeño, pero para mí ha sido un cambio muy grande porque me siento más independiente”. Explica un alumno del programa.
Las docentes del programa también destacan este impacto en el día a día del alumnado. “Vemos cómo pasan de no atreverse a hacer una gestión online a pedir por sí mismos una cita médica, consultar su vida laboral o realizar trámites con la administración”, señala una de las profesoras. “Son cosas muy cotidianas, pero que marcan la diferencia entre depender de alguien o poder desenvolverse con autonomía”. En este sentido, subrayan que el cambio no es solo práctico, sino también social: “Cuando una persona empieza a manejar estas herramientas, participa más, se comunica más y se siente parte de la sociedad. Deja de quedarse al margen”, afirma Miguel León Arregui García, coordinador del programa Por Talento Digital Esenciales. “A partir de ahí, vemos cómo dan un paso más: se atreven a buscar empleo por internet, a enviar su currículum o a gestionar procesos que antes les parecían inalcanzables. Ese cambio no solo mejora sus oportunidades laborales, sino que les permite integrarse con mayor normalidad en su entorno y afrontar su día a día con más seguridad y autonomía”.
Con este enfoque, Esenciales no solo contribuye a mejorar la empleabilidad de las personas con discapacidad, sino que actúa directamente sobre su inclusión social, reduciendo la brecha digital y facilitando su participación activa en un entorno cada vez más conectado.
Todos los itinerarios del programa Por Talento Digital Esenciales son gratuitos, accesibles y se imparten de forma presencial en toda España. Las formaciones incluyen materiales adaptados y tutorías individuales para garantizar la participación de personas con distintos tipos de discapacidad y facilitar un aprendizaje real, práctico y orientado a la autonomía digital.
Las personas interesadas pueden consultar toda la información e inscribirse a través de la web oficial del programa: https://portalentodigital.fundaciononce.es/esenciales
Estas actuaciones forman parte de la iniciativa Generación D, impulsada por Red.es, entidad adscrita al Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública a través de la Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial. Con un presupuesto total de 45 millones de euros para la formación de personas mayores, personas con discapacidad, personas vulnerables y población sin competencias digitales básicas, las actuaciones están financiadas por el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia a través de los fondos Next Generation de la Unión Europea, en el marco de la inversión 1 del Componente 19, Plan Nacional de Competencias Digitales.
